妳在進行個別輔導時,宜遵循下列輔導倫理,以保障自己及受輔學生之權益,發揮助人工作的最大功能。
一ˋ認清自己扮演的角色與功能,只在協助學生成長發展ˋ培養其處理問題的能力和技巧,而非代替或強制其解決問題或做決定,以免養成其依賴的習慣。
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輔導是什麼 ?
輔導是生命關懷的創作過程,也是協助學生成長的互動歷程,辛苦你了,由於你的付出,將促使另一蒙塵的生命再現光彩,下列的提醒,僅提供你作参考。
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一個商店老闆在門上釘了一個牌子,上面寫著 小狗出售 這個招牌對小孩有相當有吸引力。 過了不久,一個男孩出現在招牌前~~問說 : 「你這些小狗要賣多少錢呢 ? 」
店主人回答 : 「 都是從三百元至五百元不等。」
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少車多步 少欲多施 少怒多笑
少食多嚼 少鹽多醋 少言多行
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一ˋ嘴巴甜一點。 六ˋ理由少一點。
二ˋ腦筋活一點。 七ˋ肚量大一點。
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有些人的心是空空的 他們甚至不知道自己有個內心世界
所以對什麼事情都不在乎 會去欺侮朋友 動物..........
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今天品格最後一堂課,所以順便把數位相機帶到學校,幫小朋友照照,其實也是為了成立一個部落格 (志工 ),幫各部門的負責人加上照片。
實在非常謝謝 "小敏 " 為我們志工團付出~~~~~太感謝了
! !
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不可以嘲笑別人的發言,要欣賞別人的發言,
不要以為自己高人一等。贏得任何比賽,或
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人生必須好好善用,不要因為任何阻礙而不去追求夢想。接受世界給我們的一切,不論好與壞,並且人是會犯錯的,請接受這個事實,你要從錯誤中學習,並繼續前進。
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